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学习和声学的心得体会

发布时间:2019-08-31 18:23 来源:未知 编辑:admin

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  展开全部学习传统和声学(苏版),有这样一个体会,刚开始学习《和声学教程》这本书的时候,饱受各种清规戒律的束缚,学习的过程完全是在做算术题,根本谈不上是在搞音乐创作。然而真把这本书读完的时候,各种戒律又什么也没有了,特别是从正副三和弦之后的章节,所有新的规则都似乎是在破除前面的规则,再后来,什么都没有了,好象到了一个自由王国。以致一位同仁戏谑地说,传统和声不用学,怎么自由发挥都可以。但我不这样认为,这本书之所以几百年来在学习作曲的四大件中始终占据重要地位,是因为它告诉了你,学习音乐的每一步,都是有它的特定步骤的,有章可循的;它告诉了你,要做一个音乐人,你就必须经历从“做算术题”的苦涩开始到你的乐思能自由翱翔的一个必然过程。

  那么,把这本书的内容梳理一下,除了应注意四部同向、平行五、八度的问题之外,也可总结成以下几点:

  原位正三和弦,一般重复根音;第一转位重复根音或五音;第二转位重复五音。副三和弦,一般重复三音,次之根音,再次则五音。作为例外:1、同和弦转换时可重复三音;2、为了照顾到旋律的流畅性可重复三音。

  原位七和弦,一般有完全或不完全的两种,不完全的重复根音,省略五音。转位一般不省略音。DⅦ7、全D9解决到T,一般重复三音,主要是为了避免平行五度。

  九和弦分完全和不完全的,不完全的省略五音。作为例外,有些地域性音乐作品中也经常写成空洞的省三音的和弦,或同度、八度,或重复三音的和弦。

  九和弦应注意根音和九音分置在不同的八度,加六音的D或D7,六音放在高部。

  正三和弦:T-S-D-T(和弦可转换)。加入副三和弦,也应按照正三和弦的序进原则进行。将其分组的图示为:

  副三和弦可代替它的正三和弦出现,可在它的正三和弦后面出现,在前出现的较为少见。

  在自然小调中由于Ⅶ级的还原,D的倾向还不如S,故此,D组与S组可交替使用。

  三和弦与六和弦根音和五音的跳进或旋律声部的自由跳进。(为了照顾声部进行,有时也用于内声部)。

  两个六和弦的连接:四五度关系,可保持一个共同音,另可作与低声部平行或反向的跳进;二度关系,一般作下行的四度跳进。

  D7或转位的七音可跳进引入;在D的三、六和弦后,可上下跳进引入;在T、S的后面,一般用上行跳进。

  SⅡ6-D,如用和声连接,可用跳进。SⅡ6-K46,为避免平行五度,可用跳进。

  三度关系的和声连接,用旋律连接法。两个声部成反向三度,两个声部四度上行跳进。

  不完全的D7-TSⅥ进行时,D7的上方声部之一须作上行和下行四、五度跳进,因为此时Ⅵ级必须重复三音。

  开头:乐段的第一个和弦,一般用稳定的和弦,用D和弦往往是在不完全小节上,用S开头的较少见。

  半终止:有D结束的正格半终止,有S结束的变格半终止,有用TSⅥ级结束的中断中止,也有用T结束的(最好用其转位)。

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